Tâm lý trẻ em, giải thích

Bối cảnh và những điều quan trọng cần xem xét

Tâm lý trẻ em là một trong nhiều ngành tâm lý học và là một trong những lĩnh vực chuyên môn được nghiên cứu thường xuyên nhất. Chi nhánh đặc biệt này tập trung vào tâm trí và hành vi của trẻ em từ sự phát triển trước khi sinh đến tuổi vị thành niên. Tâm lý trẻ em không chỉ đề cập đến cách trẻ phát triển thể chất mà còn phát triển về tâm thần, tình cảm và xã hội.

Trong lịch sử, trẻ em thường được xem đơn giản là các phiên bản nhỏ hơn của người lớn. Khi Jean Piaget gợi ý rằng trẻ em thực sự nghĩ khác với người lớn, Albert Einstein tuyên bố rằng khám phá "đơn giản đến nỗi chỉ có một thiên tài mới có thể nghĩ về nó."

Ngày nay, các nhà tâm lý học nhận ra rằng tâm lý trẻ em là duy nhất và phức tạp, nhưng nhiều khác biệt về khía cạnh độc đáo mà chúng thực hiện khi tiếp cận sự phát triển. Các chuyên gia cũng khác nhau trong phản ứng của họ đối với một số câu hỏi lớn hơn trong tâm lý trẻ em , chẳng hạn như liệu kinh nghiệm ban đầu có quan trọng hơn những kinh nghiệm sau hay không hay tự nhiên đóng vai trò lớn hơn trong các khía cạnh phát triển nhất định.

Bởi vì thời thơ ấu đóng một vai trò quan trọng trong quá trình phần còn lại của cuộc sống, nó là ít tự hỏi tại sao chủ đề này đã trở thành một trong những quan trọng như vậy trong tâm lý học, xã hội học và giáo dục. Các chuyên gia chỉ tập trung vào nhiều ảnh hưởng góp phần vào sự phát triển bình thường của trẻ, mà còn với các yếu tố khác nhau có thể dẫn đến các vấn đề tâm lý trong thời thơ ấu.

Lòng tự trọng, trường học, nuôi dạy con cái, áp lực xã hội và các chủ đề khác là tất cả sự quan tâm to lớn đối với các nhà tâm lý học trẻ, những người cố gắng giúp trẻ phát triển và phát triển theo những cách lành mạnh và phù hợp.

Các bối cảnh khác nhau của Tâm lý trẻ em

Khi bạn nghĩ về sự phát triển , điều gì nảy ra trong đầu bạn? Nếu bạn giống như hầu hết mọi người, bạn có thể nghĩ về các yếu tố bên trong ảnh hưởng đến việc trẻ phát triển như di truyền và các đặc điểm cá nhân như thế nào.

Tuy nhiên, phát triển liên quan đến nhiều hơn những ảnh hưởng phát sinh từ bên trong một cá nhân. Các yếu tố môi trường như mối quan hệ xã hội và văn hóa mà chúng ta sống cũng đóng vai trò thiết yếu.

Một số bối cảnh chính mà chúng ta cần xem xét trong phân tích tâm lý trẻ em của chúng tôi bao gồm:

Bối cảnh xã hội

Mối quan hệ với bạn bè và người lớn có ảnh hưởng đến cách trẻ suy nghĩ, học hỏi và phát triển. Các gia đình, trường học và các nhóm ngang hàng tạo nên một phần quan trọng trong bối cảnh xã hội.

Bối cảnh văn hóa

Văn hóa một đứa trẻ sống trong việc đóng góp một tập hợp các giá trị, phong tục, giả định được chia sẻ và cách sống ảnh hưởng đến sự phát triển trong suốt tuổi thọ. Văn hóa có thể đóng một vai trò trong cách trẻ em liên quan đến cha mẹ, loại giáo dục mà họ nhận được và loại chăm sóc trẻ được cung cấp.

Ngữ cảnh kinh tế xã hội

Lớp xã hội cũng có thể đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển của trẻ. Tình trạng kinh tế xã hội (thường được viết tắt là SES), dựa trên một số yếu tố khác nhau bao gồm bao nhiêu người giáo dục, họ kiếm được bao nhiêu tiền, công việc họ nắm giữ và nơi họ sinh sống. Trẻ em được nuôi trong các hộ có tình trạng kinh tế xã hội cao thường có cơ hội tiếp cận tốt hơn, trong khi những hộ gia đình có tình trạng kinh tế xã hội thấp hơn có thể tiếp cận với những vấn đề như chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng chất lượng và giáo dục.

Các yếu tố như vậy có thể có tác động lớn đến tâm lý trẻ em.

Hãy nhớ rằng, cả ba bối cảnh này đều liên tục tương tác. Trong khi một đứa trẻ có thể có ít cơ hội hơn do tình trạng kinh tế xã hội thấp, làm giàu các mối quan hệ xã hội và quan hệ văn hóa mạnh mẽ có thể giúp sửa sự mất cân đối này.

Những điều quan trọng cần xem xét về Tâm lý trẻ em

Tâm lý trẻ em bao gồm một loạt các chủ đề, từ những ảnh hưởng di truyền đến hành vi đến những áp lực xã hội phát triển. Sau đây chỉ là một số chủ đề chính cần thiết cho việc nghiên cứu tâm lý trẻ em:

Các nhà tâm lý trẻ em có thể chuyên giúp trẻ đối phó với các mối quan tâm phát triển cụ thể, hoặc chúng có thể có cách tiếp cận tổng quát hơn. Trong cả hai trường hợp, các chuyên gia này cố gắng giúp trẻ em khắc phục các vấn đề tiềm năng và phát triển theo những cách dẫn đến kết quả lành mạnh. Ví dụ, các nhà tâm lý học trẻ em có thể xem các thiết lập và thực hành chăm sóc trẻ em nào dẫn đến kết quả tâm lý tốt nhất hoặc chúng có thể làm việc với trẻ để giúp chúng phát triển tư duy tăng trưởng.

Suy nghĩ cuối cùng

Hiểu được điều gì làm cho trẻ em đánh dấu là một nhiệm vụ rất lớn, vì vậy việc nghiên cứu tâm lý trẻ em là cả rộng và sâu. Mục tiêu cuối cùng của lĩnh vực này là nghiên cứu nhiều ảnh hưởng kết hợp và tương tác để giúp trẻ em là ai và sử dụng thông tin đó để cải thiện việc nuôi dạy con cái, giáo dục, chăm sóc trẻ em, tâm lý và các lĩnh vực khác tập trung vào việc mang lại lợi ích cho trẻ em. Bằng cách có một sự hiểu biết vững chắc về cách trẻ phát triển, suy nghĩ và hành xử, cha mẹ và các chuyên gia làm việc với trẻ em có thể được chuẩn bị tốt hơn để giúp đỡ những đứa trẻ trong sự chăm sóc của chúng.