Xem cách rối loạn nhân cách đường biên có thể ảnh hưởng đến giáo dục trung học như thế nào
Sống với rối loạn nhân cách biên giới (BPD) ảnh hưởng đến gần như mọi khu vực trong cuộc sống của bạn, đặc biệt là nơi có những người liên quan. Chúng tôi cũng biết rằng có BPD có thể ảnh hưởng đến thành công của đại học . Chúng ta hãy xem một ví dụ về một người đang theo học đại học với BPD, và các vấn đề cụ thể có thể nảy sinh.
Một ví dụ về cuộc sống với rối loạn nhân cách biên giới (BPD) tại trường cao đẳng
Một câu chuyện có thể đáng giá hàng ngàn từ khi nói đến việc mô tả rối loạn nhân cách biên giới (BPD) có thể ảnh hưởng đến trải nghiệm đại học hoặc đại học như thế nào.
Để mô tả tốt hơn cả kinh nghiệm và vấn đề một người có BPD có thể phải đối mặt, chúng tôi sẽ sử dụng một báo cáo trường hợp của một người phụ nữ có tên đã được đổi thành Mary để bảo vệ quyền riêng tư của mình.
Khi bạn đọc qua ví dụ này, hãy nghĩ về cuộc sống của chính bạn. Bạn có phải đối mặt với hoàn cảnh tương tự như những gì mà Martha phải đối mặt không? Bạn có phản ứng tương tự nào không? Sau đó đọc tiếp để tìm hiểu về một số vấn đề chung mà những người bị BPD đối mặt có thể đóng một vai trò gì.
Bối cảnh về Martha và rối loạn nhân cách biên giới của cô
Hãy cùng bắt đầu lại từ đầu. Sau khi nghỉ năm ngoái, Martha đang lên kế hoạch trở lại đại học vào mùa thu. Nghỉ giải lao của cô là kết quả của việc không tham gia vào các lớp học kỳ trước. Martha dường như bỏ cuộc vào giữa học kì cuối cùng của mình; cô ấy dừng học, chỉ chuyển sang một số bài tập và bắt đầu tiệc tùng. Bị đe dọa với quản chế học tập, cô quyết định ngồi ngoài một năm và tập hợp lại.
Đây không phải là lần đầu tiên Martha gặp khó khăn trong đại học. Ở trường trung học, cô ấy luôn là một sinh viên có năng lực và tập trung. Khi cô ấy bắt đầu học đại học, tương lai của cô ấy dường như đã được lên kế hoạch và rõ ràng. Luôn luôn là một cho một nguyên nhân, Martha ban đầu lên kế hoạch để bắt đầu và chạy một nền tảng phi lợi nhuận cho các cô gái tuổi teen. Tuy nhiên, khi cô bắt đầu đi học, kế hoạch của cô bắt đầu hơi mơ hồ.
Tính cách biên giới được đánh dấu bằng thay đổi
Khi Martha nghỉ học đại học, cô đã thay đổi ba lần chính trong hai năm và nghĩ đến việc thay đổi lần nữa. Cô đã bắt đầu đi ra ngoài quán bar cho đến sáng sớm, thường uống trong phòng ký túc xá trước khi đi ra ngoài (có thể là hành vi tự chữa bệnh .) Cô không tỉnh táo khi không biết cô ấy ở đâu hoặc là ai đã có.
Qua tất cả những điều này, cô vẫn cố gắng tham gia vào các lớp học vừa đủ để giữ cho đầu mình trên mặt nước. Nhưng trong học kỳ cuối cùng của cô, cô chỉ dừng lại hoặc làm nhiều thứ.
Kết thúc và hậu quả của các triệu chứng BPD
Học kỳ cuối cùng của Martha đã bắt đầu với một mức độ nhiệt tình cạnh tranh với học kỳ đầu tiên của cô ở trường đại học. Cuối cùng cô đã có thể đăng ký một lớp học được giảng dạy bởi một giáo sư nổi tiếng tại trường đại học. Cô sẽ rót tất cả những nỗ lực của mình vào các bài tập cho cả lớp và thậm chí còn ngừng đi chơi nhiều. Cô cảm thấy rằng cô ấy thực sự đang kết nối với các bạn cùng lớp của mình.
Martha đã bị tàn phá khi giấy tờ của cô không được chọn ra là đặc biệt. Vị giáo sư dường như không thấy cô ấy là một học sinh cấp trên. Với Martha, có vẻ như vị giáo sư không thích cô ấy chút nào.
(Hãy suy nghĩ về những gì Martha đã làm ở đây. Bạn đã bao giờ làm điều gì đó tương tự trong một số thiết lập trong cuộc sống của bạn?)
Khi Martha đề cập điều này với các bạn học sinh của mình, họ sẽ đảm bảo với cô rằng giáo sư đang đối xử với tất cả các học sinh như nhau. Việc thiếu xác nhận của họ là rất bực bội và cảm thấy như một sự từ chối bổ sung. Martha cảm thấy cô đơn và tức giận khi nghĩ đến lớp.
( Việc thiếu hiệu lực trong thời thơ ấu được coi là một trong những yếu tố nguy cơ gây rối loạn nhân cách biên giới, và thậm chí nghĩ rằng một bình luận hoặc điểm trong trường hợp này là vô hiệu, có thể khiến bạn phải suy nghĩ quá nhiều để tưởng tượng.)
Martha dừng lại đến lớp này. Có lẽ cô nghĩ rằng việc thiếu những đóng góp có giá trị của cô sẽ bị bỏ qua. Hoặc, có lẽ cô ấy đã tức giận và không muốn ở nơi không được mong muốn, hoặc cô ấy muốn mọi người biết cô ấy bị thương như thế nào. Chẳng mấy chốc, cô cũng dừng lại ở các lớp khác.
(Với người ngoài, hành vi này có thể xuất hiện rõ ràng là tự gây hại, nhưng đối với một người sống chung với rối loạn nhân cách biên giới, sự xúc phạm sâu sắc.)
Các triệu chứng BPD thường gặp
Trong ví dụ này, Martha chứng minh các triệu chứng rối loạn nhân cách biên giới sau:
- Mối quan hệ giữa các cá nhân mạnh mẽ và không ổn định : Những cảm xúc ban đầu của Martha đối với giáo sư và bạn học của cô rất mãnh liệt và lý tưởng . Cô cảm thấy rằng cô ấy thực sự kết nối với các bạn cùng lớp của mình và rõ ràng là thần tượng giáo sư của mình. Những cảm xúc này nhanh chóng và đột ngột thay đổi, vĩnh viễn thay đổi nhận thức của Martha về trải nghiệm của cô. Cô bắt đầu thấy bạn cùng lớp của mình như là vô hiệu và giáo sư của cô như chọn cô vì anh không nhận ra cô.
- Tách rời : Khi nhận thức của Martha thay đổi thành một sự mất giá, đó là một sự thay đổi hoàn toàn từ thiện đến xấu. Cô không thể nhận ra rằng cô từng cảm thấy khác biệt.
- Nhạy cảm để từ chối : Sự nhạy cảm cao với sự từ chối của Martha đã kích hoạt những suy nghĩ rằng giáo sư và bạn học của cô không thích cô. Thực tế cảm xúc của họ thực sự không rõ và có thể không có nhiều cảm xúc về trải nghiệm của Martha đối với họ.
Hành vi tự gây tổn hại cho bản thân: Martha uống rượu quá mức và bị lăng mạ. Cô sẽ thức dậy với người lạ và trong môi trường xung quanh không quen thuộc. Việc sử dụng rượu của cô khiến cô không thể đưa ra quyết định an toàn về những người cô dành thời gian của mình.
Rối loạn nhận dạng: Cảm giác của Martha về cô ấy là ai và những gì cô ấy muốn làm là rất tốt. Một khi cô vào đại học, cô đã mất đi ý thức của bản thân và tìm thấy một mục tiêu tự định hướng rõ ràng là không thể.
Đối phó với rối loạn tính cách đường biên (BPD)
Nhiều người bị BPD sẽ tự thấy mình, ít nhất là ở một mức độ nào đó, trong ví dụ được mô tả ở trên. Quá trình đọc qua ví dụ này thậm chí có thể làm cho bạn cảm thấy như bạn muốn đi đến dơi cho Martha, khi bạn hiểu được nỗi đau trong trái tim mình đã dẫn đến sự lựa chọn của mình.
Điều quan trọng cần hiểu là cách tương tác này diễn ra có thể thay đổi. Và thay đổi không phải bắt nguồn từ thủ phạm thay đổi cách của họ, mà đúng hơn là bạn thay đổi cách bạn diễn giải các sự kiện, và khi làm như vậy, hãy thay đổi cách bạn trả lời những gì đã xảy ra.
Nhìn vào các ví dụ trong cuộc sống của chính bạn có thể hữu ích khi chúng được chia nhỏ như câu chuyện của Mary ở đây. Nếu bạn đang sống với BPD, hãy tìm một nhà trị liệu tốt có thể giúp bạn làm việc thông qua các vấn đề đặt ra bởi BPD.
> Nguồn:
> Badoud, D., Prada, P., Nicastro, R. et al. Đính kèm và chức năng phản chiếu ở phụ nữ có rối loạn nhân cách biên giới. Tạp chí Rối loạn Nhân cách . 2017 ngày 6 tháng 3 (Epub in trước).
> Tucker, R., Lengel, G., Smith, C. et al. Maladaptive Five Factor Mô hình đặc điểm cá tính liên quan đến rối loạn nhân cách biên giới gián tiếp ảnh hưởng đến tính nhạy cảm với ý tưởng tự sát thông qua tăng nhạy cảm lo âu Nhận thức mối quan tâm. Nghiên cứu về tâm thần . 2016. 246: 432-437.