Tổng quan về các loại rối loạn lo âu thường gặp ở trẻ em
Lo lắng là một phần bình thường và phổ biến của tuổi thơ. Trong hầu hết các trường hợp, lo âu ở trẻ em là tạm thời và có thể được kích hoạt bởi một sự kiện căng thẳng cụ thể. Ví dụ, một đứa trẻ có thể trải qua sự lo lắng tách biệt khi bắt đầu đi học mẫu giáo hoặc mẫu giáo. Hoặc một đứa trẻ có thể nhìn thấy một bộ phim đáng sợ hoặc tìm hiểu về một sự kiện tin tức bi thảm và khó ngủ.
Tuy nhiên, trong một số trường hợp, sự lo lắng ở trẻ em có thể dai dẳng và dữ dội và có thể ảnh hưởng đến các hoạt động và hoạt động hàng ngày của trẻ như đi học, kết bạn hoặc ngủ.
Khi lo lắng ở trẻ em là không đổi và nghiêm trọng và không biến mất với sự yên tâm và thoải mái, nó được phân loại như là một rối loạn lo âu.
Các loại rối loạn lo âu ở trẻ em
Rối loạn lo âu tổng quát. Trẻ em có rối loạn lo âu tổng quát , hoặc GAD, trải qua những nỗi sợ hãi liên tục, quá mức và không kiểm soát được về bất kỳ số lượng hàng ngày như điểm số, vấn đề gia đình, thực hiện tốt trong thể thao, đúng giờ hoặc thậm chí thiên tai. Trẻ em có rối loạn lo âu tổng quát có thể có nhiều khả năng trở thành người cầu toàn. Họ có thể gặp khó khăn khi ngủ, khó chịu hoặc thấy khó tập trung ở trường.
Rối loạn lo âu tách biệt. Trẻ chập chững biết đi thường xuyên phải lo lắng về sự tách biệt khi cha mẹ hoặc người chăm sóc rời khỏi phòng. Khi trẻ lớn hơn và đi học giữ trẻ, đi học mẫu giáo hoặc mẫu giáo, trẻ có thể trải qua sự lo lắng về sự tách biệt khi chúng bị cha hoặc mẹ bỏ rơi.
Tật lo âu thường biến mất khi trẻ trở nên thích nghi với môi trường mới và người chăm sóc hoặc giáo viên. Nhưng ngay cả ngoài trường mẫu giáo, một đứa trẻ có thể gặp khó khăn khi bị tách ra khỏi cha mẹ và có thể trải qua đau khổ hoặc lo lắng quá mức. Học sinh lớp có rối loạn lo âu ly thân có thể miễn cưỡng đi học hoặc ngủ một mình.
Trẻ em bị rối loạn lo âu ly thân cũng có thể sợ rằng điều gì đó xấu sẽ xảy ra với bố mẹ hoặc bản thân khi chúng không ở bên nhau.
Rối loạn ám ảnh cưỡng chế . Trẻ em bị rối loạn ám ảnh cưỡng chế, hoặc OCD, thường xuyên nghĩ rằng chúng không thể kiểm soát được gọi là ám ảnh. Họ có thể cảm thấy bắt buộc phải thực hiện các thói quen và nghi thức, gọi là ép buộc, để cố gắng kiểm soát suy nghĩ của họ và giảm bớt sự lo lắng của họ. Ví dụ, một đứa trẻ bị OCD có thể dành rất nhiều thời gian để thực hiện các nghi thức liên quan đến rửa tay, đếm, lặp lại các từ, hoặc liên tục kiểm tra và kiểm tra lại những thứ để giữ những suy nghĩ, hình ảnh hoặc cảm xúc khó chịu.
Dẫn tới chấn thương tâm lý. Trẻ em có thể bị rối loạn căng thẳng sau chấn thương, hoặc PTSD, sau khi chứng kiến hoặc trải qua một sự kiện đe dọa tính mạng hoặc chấn thương như một vụ cướp hoặc tai nạn xe hơi . Mặc dù thật đáng sợ, lo lắng hoặc buồn sau khi trải qua một sự kiện đáng sợ, nhiều trẻ em có thể hồi phục khá nhanh. Tuy nhiên, một số trẻ em - đặc biệt là những người đã trải nghiệm sự kiện đau thương trực tiếp hoặc thiếu hệ thống hỗ trợ mạnh mẽ ở nhà — có thể phát triển PTSD. Những đứa trẻ này có thể tiếp tục trải nghiệm hồi tưởng, ác mộng, mất ngủ, trầm cảm, sợ hãi và lo âu dữ dội, và tái hiện lại sự cố đau thương khi chơi.
Họ có thể rút lui và tránh mọi người, địa điểm và hoạt động vài tháng sau sự kiện đau thương.
Phobias. Trẻ em bị ám ảnh có một nỗi sợ hãi mãnh liệt, cực đoan và phi lý về một cái gì đó cụ thể, chẳng hạn như chó, kim, hoặc bóng tối. Các ám ảnh phổ biến khác ở trẻ em bao gồm sợ giông bão, bay, nước, chiều cao và máu. Trẻ em bị ám ảnh ít có khả năng hơn người lớn để có thể đặt nỗi sợ của họ vào tỷ lệ hoặc nhận ra rằng nỗi sợ của họ là không hợp lý.
Nếu bạn nghi ngờ rằng con bạn có thể bị rối loạn lo âu, hãy nói chuyện với bác sĩ nhi khoa của con bạn hoặc được giới thiệu đến một chuyên gia về sức khỏe tâm thần trẻ em.
Chẩn đoán và điều trị sớm rất quan trọng để điều trị hiệu quả các rối loạn lo âu ở trẻ em. Rối loạn lo âu không được điều trị ở trẻ em có thể có tác động tiêu cực đến việc phát triển tình bạn và có thể dẫn đến các vấn đề ở trường và lòng tự trọng thấp .