Phân công ngẫu nhiên đề cập đến việc sử dụng các thủ tục cơ hội trong các thí nghiệm tâm lý để đảm bảo rằng mỗi người tham gia có cùng một cơ hội được chỉ định cho bất kỳ nhóm nhất định nào.
Những người tham gia nghiên cứu được chỉ định ngẫu nhiên cho các nhóm khác nhau, chẳng hạn như nhóm thử nghiệm hoặc nhóm điều trị. Phân công ngẫu nhiên có thể liên quan đến các chiến thuật như lật một đồng xu, vẽ tên ra khỏi một chiếc mũ, xúc xắc lăn, hoặc gán số ngẫu nhiên cho người tham gia.
Điều quan trọng cần lưu ý là phân bổ ngẫu nhiên khác với lựa chọn ngẫu nhiên . Trong khi lựa chọn ngẫu nhiên đề cập đến cách người tham gia được chọn ngẫu nhiên để đại diện cho dân số lớn hơn, thì việc phân công ngẫu nhiên đề cập đến cách những người tham gia được chọn sau đó được chỉ định cho các nhóm thử nghiệm.
Phân công ngẫu nhiên hoạt động như thế nào trong một thử nghiệm tâm lý học?
Để xác định xem các thay đổi trong một biến có dẫn đến thay đổi trong biến khác hay không, các nhà tâm lý học phải thực hiện một thử nghiệm . Các nhà nghiên cứu thường bắt đầu bằng cách hình thành một giả thuyết có thể kiểm chứng dự đoán rằng một biến số quan tâm sẽ có tác động lên một biến số khác.
Biến mà các nhà thử nghiệm sẽ thao tác trong thử nghiệm được gọi là biến độc lập trong khi biến mà chúng sẽ đo lường được gọi là biến phụ thuộc . Mặc dù có nhiều cách khác nhau để xem xét mối quan hệ giữa các biến và thử nghiệm là cách tốt nhất để có ý tưởng rõ ràng nếu có mối quan hệ nhân quả giữa hai hoặc nhiều biến.
Một khi các nhà nghiên cứu đã xây dựng một giả thuyết, tiến hành nghiên cứu nền, và chọn một thiết kế thử nghiệm, đó là thời gian để tìm người tham gia cho thử nghiệm của họ. Các nhà nghiên cứu xác định chính xác ai sẽ là một phần của thử nghiệm? Như đã đề cập trước đây, điều này thường được thực hiện thông qua một cái gì đó được gọi là lựa chọn ngẫu nhiên.
Để khái quát hóa các kết quả của một thử nghiệm cho một nhóm lớn hơn, điều quan trọng là chọn một mẫu đại diện cho các phẩm chất được tìm thấy trong quần thể đó. Ví dụ, nếu tổng dân số là 51 phần trăm nữ và 49 phần trăm nam, thì mẫu phải phản ánh cùng một tỷ lệ phần trăm đó. Chọn một mẫu đại diện thường được thực hiện bằng cách chọn ngẫu nhiên những người trong dân số để tham gia vào một nghiên cứu. Lựa chọn ngẫu nhiên có nghĩa là tất cả mọi người trong nhóm đều có cơ hội được chọn.
Khi một nhóm người tham gia đã được chọn, đã đến lúc phân công chúng thành các nhóm. Bằng cách gán ngẫu nhiên những người tham gia vào các nhóm, các nhà thử nghiệm có thể chắc chắn rằng mỗi nhóm sẽ giống nhau trước khi biến độc lập được áp dụng.
Những người tham gia có thể được chỉ định ngẫu nhiên vào nhóm kiểm soát mà không nhận được điều trị được đề cập. Hoặc họ có thể được chỉ định ngẫu nhiên cho nhóm thử nghiệm , mà không nhận được điều trị. Phân công ngẫu nhiên làm tăng khả năng hai nhóm giống nhau ngay từ đầu, theo cách đó bất kỳ thay đổi nào do ứng dụng của biến độc lập có thể được giả định là kết quả của việc xử lý sự quan tâm.
Một ví dụ về phân công ngẫu nhiên
Hãy tưởng tượng rằng một nhà nghiên cứu quan tâm đến việc học hay không uống đồ uống chứa caffeine trước khi một kỳ thi sẽ cải thiện hiệu suất kiểm tra. Sau khi chọn ngẫu nhiên một nhóm người tham gia, mỗi người được chỉ định ngẫu nhiên vào nhóm kiểm soát hoặc nhóm thử nghiệm. Những người tham gia trong nhóm kiểm soát tiêu thụ một thức uống giả dược trước khi kỳ thi mà không chứa bất kỳ caffeine. Những người trong nhóm thử nghiệm, mặt khác, tiêu thụ đồ uống chứa caffein trước khi làm xét nghiệm. Những người tham gia trong cả hai nhóm sau đó sẽ làm bài kiểm tra và nhà nghiên cứu so sánh kết quả để xác định xem đồ uống có caffein có ảnh hưởng đến hiệu suất thử nghiệm hay không.
Một từ từ
Phân công ngẫu nhiên đóng một vai trò quan trọng trong quá trình nghiên cứu tâm lý học. Quá trình này không chỉ giúp loại bỏ các nguồn thiên vị có thể xảy ra mà còn giúp việc tổng quát hóa kết quả của một quần thể với dân số lớn hơn dễ dàng hơn.
Phân công ngẫu nhiên giúp đảm bảo rằng các thành viên của mỗi nhóm trong thử nghiệm là như nhau, có nghĩa là các nhóm cũng có thể đại diện nhiều hơn về những gì có mặt trong dân số lớn hơn. Thông qua việc sử dụng kỹ thuật này, các nhà nghiên cứu tâm lý học có thể nghiên cứu các hiện tượng phức tạp và đóng góp vào sự hiểu biết của chúng ta về tâm trí và hành vi của con người.
> Nguồn:
> Alferes, VR. Phương pháp ngẫu nhiên trong thiết kế thử nghiệm. Los Angeles: SAGE; 2012.
> Nestor, PG & Schutt, RK. Phương pháp nghiên cứu trong Tâm lý học: Điều tra hành vi của con người. Los Angeles: SAGE; 2015.