Hiệu ứng bất công là một hiện tượng trong đó được thưởng vì làm một cái gì đó thực sự làm giảm động lực nội tại để thực hiện hành động đó. Hãy suy nghĩ về một vài điều bạn thích làm. Có môn thể thao nào như bóng chuyền hay bóng rổ mà bạn thích chơi không? Bạn có đam mê đan, đọc, hoặc sưu tập những kỷ vật điện ảnh không?
Thông thường, bạn tham gia vào các hoạt động này chỉ đơn giản là vì niềm vui và niềm vui tuyệt đối của nó, không phải cho một số loại cốt thép bên ngoài. Bản thân hoạt động này đóng vai trò như một phần thưởng riêng. Nó sẽ làm bạn ngạc nhiên khi biết rằng khi bạn được thưởng cho những thứ mà bạn đã thích làm, mong muốn tham gia vào những hoạt động đó đôi khi bị giảm đi?
Trong tâm lý học, điều này được gọi là hiệu ứng điều chỉnh và nó có thể có tác động nghiêm trọng đến động lực và hành vi của bạn. Hãy khám phá xem hiệu ứng này là gì và nó có thể ảnh hưởng đến hành vi như thế nào.
Xem xét kỹ hơn Hiệu ứng Overjustification
Hiệu ứng bất công xảy ra khi khuyến khích bên ngoài giảm động lực nội tại của một người để thực hiện một hành vi hoặc tham gia vào một hoạt động. Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng khi các phần thưởng bên ngoài (như tiền và giải thưởng) được đưa ra cho những hành động mà mọi người đã thấy có giá trị, họ sẽ ít động viên nội bộ hơn để theo đuổi những hoạt động đó trong tương lai.
Ví dụ, hãy tưởng tượng rằng trẻ em ở trường mẫu giáo được phép chơi với đồ chơi vui vẻ trong thời gian rảnh rỗi. Nếu người chăm sóc bắt đầu cho trẻ em một phần thưởng để chơi với những đồ chơi này, trẻ em thực sự có thể bắt đầu cảm thấy ít có động lực nội tại để chơi với những đồ chơi đó.
Nguyên nhân gây ra ảnh hưởng quá mức?
Tại sao hiệu ứng thái quá xảy ra?
Theo một lý thuyết, mọi người có xu hướng chú ý nhiều hơn đến những phần thưởng bên ngoài hơn là thưởng thức của họ về hoạt động. Kết quả là, mọi người nghĩ rằng sự tham gia của họ vào hoạt động này là kết quả của phần thưởng bên ngoài hơn là sự đánh giá nội bộ của chính họ về hành vi.
Một lời giải thích khác có thể là đôi khi người ta xem cốt thép bên ngoài như một lực cưỡng chế. Vì họ cảm thấy như họ đang bị "hối lộ" trong việc thực hiện hành vi, họ cho rằng họ đang làm điều đó chỉ để gia cố bên ngoài này.
Quan sát
Nghiên cứu đã phát hiện ra rằng nếu cốt thép bên ngoài phụ thuộc vào việc làm điều gì đó tốt, thì hành vi sẽ ít bị ảnh hưởng bởi hiệu ứng điều chỉnh. Ví dụ như được thưởng cho việc học tập, có lẽ sẽ không làm giảm bớt động lực nội tại mà bạn có thể phải học. Điều này là bởi vì lớp của bạn là một cốt lõi hiệu suất-đội ngũ. Họ củng cố hành vi học tập của bạn, nhưng họ phụ thuộc vào thực sự làm tốt hơn là chỉ đơn giản là đi qua các chuyển động.
Nghiên cứu cũng cho thấy rằng việc sử dụng lời khen ngợi như một phần thưởng cũng đảm bảo một số thận trọng. Trẻ em được ca ngợi vì nỗ lực của họ ("Bạn đã làm việc rất chăm chỉ cho bài tập đó!") Hơn là khả năng của họ ("Bạn rất thông minh!") Có xu hướng tin rằng thành công dựa trên nỗ lực hơn là tài năng bẩm sinh.
Trẻ em phát triển loại suy nghĩ này cũng có nhiều khả năng tồn tại khi đối mặt với những trở ngại.
Tài liệu tham khảo
Breckler, SJ, Olson, JM và Wiggins, EC (2006). Tâm lý xã hội Alive. Belmont, CA: Thomson Wadsworth.
Griggs, RA (2010). Tâm lý học: Giới thiệu ngắn gọn. New York: Nhà xuất bản đáng giá.