Rối loạn lo âu xã hội (SAD) ở trẻ em và thiếu niên có nhiều đặc điểm giống như rối loạn ở người lớn. Tiêu chuẩn chẩn đoán cho chứng rối loạn này cũng giống như đối với người lớn có một số ngoại lệ:
- Đối với thanh niên dưới 18 tuổi, họ không cần phải nhận ra rằng nỗi sợ hãi là không hợp lý.
- Các triệu chứng phải có mặt trong ít nhất 6 tháng.
- Giới trẻ phải chứng minh năng lực cho các tương tác thích hợp với tuổi tác.
- Sự lo lắng phải có mặt trong sự tương tác với các đồng nghiệp, không chỉ là người lớn.
Một số trẻ mắc chứng rối loạn này có thể có vấn đề về ngôn ngữ / ngôn ngữ, hoặc tình trạng bệnh tật biến dạng khiến chúng tự ý thức hơn, tuy nhiên đa số không.
Các tình huống mà trẻ em bị SAD lo sợ hơi khác so với những người sợ người lớn và cũng phụ thuộc vào tuổi của đứa trẻ.
Trẻ em mẫu giáo
Nếu con quý vị là một học sinh mẫu giáo, một số triệu chứng cần theo dõi là:
- Sợ hãi hoặc thiếu hứng thú với những điều mới mẻ.
- Cries, rên rỉ hoặc xuất hiện cáu kỉnh.
- Đóng băng hoặc bám vào cha mẹ.
- Nhút nhát xung quanh những người mới.
- Từ chối tham gia hoặc nói chuyện.
Ở trẻ nhỏ, rối loạn lo âu xã hội có thể xảy ra với hai rối loạn liên quan:
Rối loạn lo âu tách biệt. Rối loạn lo âu tách biệt là nỗi sợ bị tách ra khỏi cha mẹ mà nhiều hơn mong đợi cho giai đoạn phát triển của trẻ.
Sự làm thinh chọn lọc. Chọn lọc mutism là không có khả năng nói chuyện với bất cứ ai bên ngoài của một vòng tròn xã hội cụ thể (chẳng hạn như gia đình ngay lập tức).
Trẻ em ở độ tuổi đi học
Nếu con quý vị ở trường tiểu học, một số lo ngại chung của trẻ có thể là:
- Đọc to hoặc trả lời các câu hỏi trong lớp.
- Bắt đầu hoặc tham gia một cuộc trò chuyện.
- Viết trên bảng đen.
- Nói chuyện với người lớn.
- Biểu diễn âm nhạc / thể thao.
- Đặt món ăn trong nhà hàng.
- Tham dự các bữa tiệc sinh nhật.
- Mời một người bạn qua.
Một đứa trẻ trong trường tiểu học có thể hiển thị một số triệu chứng sau đây:
- Ngồi một mình vào bữa trưa.
- Không tham gia vào giờ giải lao.
- Lo lắng quá mức về việc được đánh giá hoặc đánh giá.
- Không tham gia vào các hoạt động sau giờ học.
- Không thích trường học hoặc từ chối đi.
- Không thoải mái là trung tâm của sự chú ý.
- Mumbles hoặc tránh tiếp xúc bằng mắt.
Thanh thiếu niên
Nếu bạn có một thiếu niên, hãy theo dõi các triệu chứng bổ sung sau đây dành riêng cho những thiếu niên:
- Bỏ qua trường học và / hoặc sử dụng ma túy hoặc rượu.
- Lo ngại các tình huống thực hiện như nói trước công chúng.
- Khó khăn khi hẹn hò hoặc gặp vấn đề với công việc.
- Sợ sử dụng nhà vệ sinh công cộng.
- Sợ ký tên ở nơi công cộng.
Điều quan trọng là tìm sự giúp đỡ nếu bạn tin rằng con bạn có thể bị rối loạn lo âu xã hội. Thật không may, bởi vì những đứa trẻ này thường không hiển thị các vấn đề hành vi, vấn đề của họ có xu hướng không bị phát hiện bởi cha mẹ và giáo viên. Khởi phát sớm của rối loạn này thường có nghĩa là một khóa học nghiêm trọng hơn và mãn tính nên việc can thiệp sớm đặc biệt quan trọng.
Nguồn:
Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ. (1994) Cẩm nang chẩn đoán và thống kê về rối loạn tâm thần (lần thứ tư). Washington, DC: Tác giả.
Hales, RE, & Yudofsky, SC (Biên soạn). (2003). Sách giáo khoa xuất bản tâm thần học về tâm thần lâm sàng của Mỹ. Washington, DC: Tâm thần người Mỹ.
Lo lắng BC. Rối loạn lo âu xã hội . Đã truy cập ngày 9 tháng 8 năm 2015.