Liên kết mạnh mẽ tìm thấy cần sa và mức độ trí tuệ thấp hơn
Nhiều nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng việc sử dụng cần sa nặng có thể ảnh hưởng xấu đến khả năng học tập và kỹ năng xã hội của một người. Các nghiên cứu cho thấy rằng một người hút cần sa mỗi ngày có thể hoạt động ở mức trí tuệ giảm ngay cả trong thời gian kiêng cử ngắn ngủi.
Nhược điểm là sau bốn tuần cai thuốc, trong hầu hết các trường hợp, những người đã sử dụng cần sa trong một thời gian dài có thể phục hồi khả năng nhận thức của họ.
Mặc dù, có một số bằng chứng trái ngược với trẻ em dưới 18 tuổi.
Biên soạn các mẫu nghiên cứu tiết lộ
Viện nghiên cứu quốc gia về lạm dụng ma túy (NIDA) đã xem xét 11 nghiên cứu khoa học và kết luận rằng sử dụng cần sa nặng, được định nghĩa là hút cần sa 27 ngày trong 30 ngày, có tác động đáng kể đến khả năng học hỏi của người đó. chức năng trong xã hội.
Tác dụng chung của việc sử dụng cần sa nặng
Theo kết quả nghiên cứu, sử dụng cần sa nặng tiết lộ một liên kết đến một số vấn đề về tính cách và trí nhớ.
| Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa nặng |
|---|
| Tiềm năng liên kết đến trầm cảm, lo lắng, và rối loạn nhân cách . |
| Giảm khả năng học hỏi và ghi nhớ thông tin, làm cho nó dễ bị tụt hậu so với chuẩn mực phát triển các kỹ năng trí tuệ, công việc và xã hội. |
| Làm giảm khả năng ghi nhớ và học hỏi trong nhiều ngày và vài tuần sau khi kiêng sử dụng cần sa. |
Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa hàng ngày đối với sinh viên
Kết quả nghiên cứu sử dụng cần sa hàng ngày của sinh viên cũng cho thấy các vấn đề về trọng tâm, hiệu quả học tập và trí nhớ.
| Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa hàng ngày đối với sinh viên |
|---|
| Học sinh đã nhận được điểm thấp hơn và trở nên ít có khả năng tốt nghiệp, so với những học sinh không sử dụng cần sa. |
| Học sinh có kỹ năng suy giảm đáng kể liên quan đến sự chú ý, trí nhớ và học tập ngay cả sau khi không sử dụng cần sa trong 24 giờ. |
| Học sinh có vấn đề trong việc duy trì và chuyển sự chú ý. |
| Học sinh có vấn đề với khả năng đăng ký, tổ chức và sử dụng thông tin, thậm chí so với người dùng cần sa thường xuyên. |
| Học sinh có khả năng suy giảm khả năng nhớ lại các từ trong danh sách một tuần sau khi bỏ sử dụng marijuan . |
Ảnh hưởng đến hiệu suất công việc
Những phát hiện từ nghiên cứu về những người sử dụng cần sa nặng tại nơi làm việc cho thấy những vấn đề về sự vắng mặt, chậm trễ, tai nạn và khả năng nhận thức.
| Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa nặng trong cuộc sống chuyên nghiệp |
|---|
| Những người ở nơi làm việc đã sử dụng cần sa có nhiều khả năng phải trải qua sự vắng mặt gia tăng (75 phần trăm), chậm trễ, tai nạn, yêu cầu bồi thường lao động và doanh thu việc làm. |
| Những người ở nơi làm việc đã thử nghiệm dương tính với việc sử dụng cần sa có thêm 55% tai nạn công nghiệp và 85% thương tích hơn so với người không cần sa. |
| Những kẻ lạm dụng cần sa nặng tự báo cáo rằng việc sử dụng thuốc của họ có tác động tiêu cực đến khả năng nhận thức, tình trạng nghề nghiệp, đời sống xã hội và sức khỏe thể chất và tinh thần của họ . |
Sử dụng thuốc sớm có hậu quả
Não của một người vẫn đang phát triển cho đến đầu những năm 20. Các chuyên gia đồng ý rằng người sau đó bắt đầu sử dụng cần sa càng tốt. Một nghiên cứu của Đại học Duke đã phát hiện ra rằng trẻ em hút cần sa ít nhất là hàng tuần trước 18 tuổi cho thấy tác hại lâu dài đối với trí thông minh, sự chú ý và trí nhớ của họ so với những người bắt đầu sử dụng cần sa sau 18 tuổi. sử dụng cần sa đã không hoàn toàn đảo ngược nhận thức bị hư hỏng do sử dụng cần sa thường xuyên.
> Nguồn:
> Brook JS, Rosen Z, Brook DW. "Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa sớm đối với các triệu chứng lo âu và trầm cảm sau này". Nhà tâm lý học NYS 35–39, tháng 1 năm 2001.
> Brook JS, Cohen P, Brook DW. "Nghiên cứu theo chiều dọc về các rối loạn tâm thần và sử dụng chất gây nghiện đồng thời." Tạp chí Học viện trẻ em Mỹ và Tâm thần học vị thành niên 37 (3): 322–330, 1998.
> Giáo hoàng HG, Yurgelun-Todd D. "Các tác dụng nhận thức còn lại của việc sử dụng cần sa nặng trong sinh viên đại học." Tạp chí của Hiệp hội Y khoa Hoa Kỳ 275 (7): 521–527, 1996.
> Chặn RI, Ghoneim MM. "Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa mạn tính đối với nhận thức của con người." Psychopharmacology 100 (1–2): 219–228, 1993.
> Lynskey M, Hall W. "Ảnh hưởng của việc sử dụng cần sa thanh thiếu niên đối với việc đạt được trình độ học vấn: Một đánh giá." Nghiện 95 (11): 1621–1630, 2000.
> Kandel DB, Davies M. "Học sinh trung học sử dụng crack và các loại thuốc khác." Lưu trữ Tổng quát Tâm thần 53 (1): 71–80, 1996.
> Rob M, Reynolds I, Finlayson PF. "Sử dụng cần sa vị thành niên: Yếu tố nguy cơ và tác động." Tạp chí Tâm thần học Úc và New Zealand 24 (1): 45–56, 1990.
> Brook JS, Balka EB, Whiteman M. "Những rủi ro cho tuổi vị thành niên muộn của việc sử dụng cần sa vị thành niên sớm." Tạp chí Sức khỏe cộng đồng Mỹ 89 (10): 1549–1554, 1999.
> Giáo hoàng HG, Gruber AJ, Hudson JI, et al. "Neuropsychological hiệu suất trong dài hạn người dùng cần sa." Lưu trữ Tổng quát Tâm thần 58 (10): 909–915, 2001.
> Zwerling C, Ryan J, Orav EJ. "Hiệu quả của việc sàng lọc thuốc trước khi sử dụng cho cần sa và cocaine trong dự đoán kết quả việc làm." Tạp chí của Hiệp hội Y khoa Hoa Kỳ 264 (20): 2639–2643, 1990.
> Gruber AJ, Giáo hoàng HG, Hudson JI, et al. "Các thuộc tính của người dùng cần sa nặng dài hạn: Một nghiên cứu kiểm soát trường hợp." Y học tâm lý 33 (8): 1415–1422, 2003.
> Rubino T, Parolaro D. > Long Lasting > Hậu quả của việc phơi nhiễm Cannabis ở tuổi vị thành niên. Nội tiết phân tử và tế bào. Tập 286, Số phát hành 1–2, Phụ lục 1, ngày 16 tháng 4 năm 2008, Trang S108 – S113
> Đại học Duke. "Lá sử dụng lá vị thành niên kéo dài thâm hụt tinh thần." Công tước ngày nay tháng 8 năm 2012