Bạn đã bao giờ nhận thấy cách trẻ thích sao chép cha mẹ của chúng? Cho dù đó là một bé gái 4 tuổi thích giả vờ cạo mặt bên cạnh cha trong gương phòng tắm, hoặc là một đứa trẻ 6 tuổi giả vờ hút chân không phòng khách như bố mẹ, trẻ học cách cư xử bằng cách quan sát chúng cha mẹ.
Và trong khi bạn có thể nghĩ rằng tuổi teen của bạn đã phát triển hơn mong muốn sao chép bạn, đó không phải là trường hợp.
Con bạn vẫn đang xem cách bạn cư xử. Và những quan sát đó định hình những lựa chọn mà anh ta tạo ra.
Lý thuyết học tập xã hội
Lý thuyết học tập xã hội cung cấp nền tảng cho mô hình hành vi. Nó khẳng định rằng hầu hết các hành vi được học bằng cách quan sát và mô hình hóa.
Điều đó có nghĩa là tuổi teen của bạn có thể nhận các thói quen không lành mạnh của bạn. Vì vậy, nếu bạn la lên ở tuổi teen của bạn, có một cơ hội tốt mà teen của bạn sẽ học cách hét lên với bạn. Hoặc, nếu bạn thực hiện nhiều giao dịch mua hàng, tuổi teen của bạn cũng có thể gặp sự cố khi tiết kiệm tiền.
Nhưng tin tốt là, bạn cũng có thể mô hình thói quen lành mạnh. Nếu bạn tập thể dục mỗi ngày hoặc làm cho nó trở thành một thói quen đọc sách mỗi tối, thì tuổi teen của bạn có thể có nhiều khả năng theo dõi hơn.
Sử dụng mô hình hành vi để dạy kỹ năng cụ thể
Bạn có thể sử dụng mô hình hành vi để dạy các kỹ năng cụ thể cho tuổi vị thành niên của mình. Cho dù bạn muốn con bạn học cách ủi áo sơ mi hay bạn muốn anh ta học cách sắp xếp việc tái chế, những bước này có thể giúp anh ta nhớ phải làm gì:
- Để con bạn xem bạn thực hiện tác vụ trước.
- Cho phép thời gian dành cho thanh thiếu niên của bạn xử lý và ghi nhớ hành vi bạn đã thực hiện.
- Hãy cho con bạn một cơ hội để thực hành hành vi một mình.
- Sử dụng gia cố tích cực, chẳng hạn như khen ngợi, để khuyến khích con bạn theo kịp công việc tốt.
Một ví dụ
Một người cha muốn dạy thiếu niên cách thay dầu trong xe.
Vì vậy, ông đã xem tuổi teen của mình khi ông thay đổi dầu.
Anh ta bảo thiếu niên viết ra các bước để anh ấy có thể tự mình xem lại các bước. Điều đó giúp quá trình tuổi teen và ghi nhớ thông tin.
Sau đó, thời gian tiếp theo dầu cần phải được thay đổi, các thiếu niên hiện nó trên của riêng mình. Cha anh cung cấp sự giám sát liên tục.
Người cha khen ngợi và phản hồi tích cực . Anh ấy cũng cung cấp sự điều chỉnh khi cần thiết để đảm bảo tuổi teen của anh ấy đang làm đúng.
Quá trình đó sẽ giúp các teen tìm hiểu làm thế nào để làm điều đó một mình. Anh ta sẽ được trang bị tốt hơn để thay dầu mà không có sự giám sát của cha mình trong tương lai.
Ít tiếp cận có cấu trúc
Tất nhiên, có rất nhiều điều mà teen của bạn sẽ học hỏi từ bạn mà không có cách tiếp cận có cấu trúc. Thanh thiếu niên của bạn sẽ tự nhiên nhận được rất nhiều hành vi và thái độ của bạn chỉ bằng cách dành thời gian với bạn.
Vì vậy, điều quan trọng là thực hành là một mô hình vai trò tốt. Biết giá trị của bạn và chắc chắn rằng bạn đang truyền những giá trị đó vào tuổi teen của mình. Và khi bạn muốn dạy cho thiếu niên của bạn một hoặc hai kỹ năng cụ thể, hãy chủ động sử dụng mô hình hành vi để củng cố nó cho con bạn.